Професионално направление: Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника, код 523
Професия: Техник на компютърни системи, код 523050
Специалност: Компютърна техника и технологии, код 5230501
Степен на професионалната квалификация: трета
Общ брой часове: 960
Брой часове по теория: 470
Брой часове по практика: 490
Държавен изпит по теория и практика
Форми на обучение: дневна
Минимално входящо образователно равнище:
завършено средно образование
У Ч Е Б Е Н П Л А Н
| No | Наименование на модулите и темите | Брой часове теория | Брой часове практика | Общ брой часове |
| I | Обща задължителна професионална подготовка | 140 | 0 | 140 |
| 1. | Здравословни и безопасни условия на труда | 50 | 0 | 50 |
| 2. | Икономика | 15 | 0 | 15 |
| 3. | Основи на държавата и правото | 20 | 0 | 20 |
| 4. | Управление на човешките ресурси (УЧР). Фирмена култура. Трудово-правно законодателство | 20 | 0 | 20 |
| 5. | Предприемачество. Бизнес комуникации и преговори. | 35 | 0 | 35 |
| II | Отраслова задължителна професионална подготовка | 167 | 128 | 295 |
| 1. | Специализиран английски език. | 50 | 0 | 50 |
| 2. | Основни материали, елементи, инструменти и модули според предназначението им | 45 | 0 | 45 |
| 3. | Основи на електронно-измервателната апаратура. Приложение | 40 | 0 | 40 |
| 4. | Фирмена организация и правомощия на длъжностни лица | 32 | 0 | 32 |
| 5. | Учебна практика: | |||
| 5.1. | Монтаж и инсталиране на елементи. Техническа последователност на процесите | 0 | 45 | 45 |
| 5.2. | Работа с документация – чертежи, скици, схеми | 0 | 45 | 45 |
| 5.3. | База данни | 0 | 38 | 38 |
| III | Специфична задължителна професионална подготовка | 129 | 241 | 370 |
| 1. | Специфична технологична последователност при асемблиране на компютърни системи и мрежи, инсталация на операционни системи, системен и приложен софтуер, връзка с Интернет. | 15 | 0 | 15 |
| 2. | Поддръжка на КС, ПУ, мрежова среда и софтуер | 20 | 0 | 20 |
| 3. | Създаване на програмни продукти по задание на клиента | 27 | 0 | 27 |
| 4. | Системен и специализиран софтуер. Приложен софтуер | 19 | 0 | 19 |
| 5. | Диагностика и отстраняване на проблеми и дефекти в КС и ПУ | 26 | 0 | 26 |
| 6. | CAD системи – употреба | 22 | 0 | 22 |
| 7 | Учебна практика | |||
| 7.1. | Процесори, памети и дънни платки | 0 | 80 | 80 |
| 7.2. | Аналогова схемотехника | 0 | 65 | 65 |
| 7.3. | Цифрова схемотехника | 0 | 96 | 96 |
| Г | Избираема професионална подготовка | 30 | 0 | 30 |
| Асемблиране на компютърни системи | 30 | 0 | 30 | |
| Д | Производствена практика | – | 125 | 125 |
| ОБЩО | 466 | 494 | 960 |
Обучението се извършва в съответствие с Наредба №36 от 24 ноември 2003 г за придобиване на квалификация по професия „Техник на компютърни системи” и Закона за професионалното образование и обучение чл. 10, ал. 3, т. 1; чл. 11 и чл.12, където са определени условията и редът за придобиване на степен на професионална квалификация за професия Техник на компютърни системи – код 523050 и специалност Компютърна техника и технологии –код 5230501, нормативните документи, касаещи професионалното обучение и в съответствие с Държавните образователни изисквания.
Обучението се регламентира с учебен план и учебна програма, които се разработват на базата на Държавните образователни изисквания.Цялата учебна документация, учебните планове и програми са в съответствие с равнището на задължителната професионална подготовка и гарантират на обучаемите възможността за упражняване на професията.
Учебният план се изгражда върху основата на учебна предметна или модулна система. Изучават се учебни предмети или модули, в които се излагат системни научни знания, съобразени с възрастовите и познавателните особености на обучаваните. Учебната програма определя целите и задачите на обучението по съответния учебен предмет или модул от учебния план, представя тематично съдържанието на учебния материал, дава най-общи методически указания за организацията и провеждането на обучението.
Завършването на професионалното обучение е с полагане на държавни изпити по теория и практика на професията по изпитна програма, утвърдена от обучаващата организация и съобразена с Националните изпитни програми за провеждане на държавни изпити за придобиване степен на професионална квалификация по професии от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, утвърден през 2004 г., изм. и доп. през периода 2005 – 2014 г., и с чл. 32 от ЗПОО.
Успешно завършеното професионално обучение с придобиване на степен на професионална квалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация.
Оценяването и сертифицирането на знанията, уменията и професионално-личностните качества на обучаваните е съгласно Наредба № 3 и ДОИ в съответствие с чл.32, чл.36 и чл.37 на ЗПОО.
Валидиране на професионални знания, умения и компетентности, придобити чрез неформално обучение или самостоятелно такова, се извършва съгласно Наредба №2 от 13.11.2014 год. за условията и реда за валидиране на професионални знания, умения и компетентности.
Като резултат от обучението се постигат целите, заложени в ДОИ за формиране на ключови, базисни и специфични компетентности за професията. След завършване на обучението, обучаваният трябва да:
– знае и прилага основните правила за безопасна работа на работното място, познава и използва личните предпазни средства;
– не замърсява с работата си околната среда;
– осъществява ефективни комуникации при изпълнение на трудовата си дейност в работен екип;
– умее да формулира проблеми, да задава въпроси, да прави отчет за извършената работа;
– познава пазарните отношения, мястото и ролята на отделните лица, фирмите, институциите и държавата в тях;
– познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда и разбира договорните отношения между работодател и работник;
– участва при разпределяне на задачите, съдейства и търси помощ от членовете на екипа, отнася се с чувство за отговорност при изпълнение на задачата, която му е възложена;
– разбира собствената си роля в производството и съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си;
– знае общите правила за работа с компютър и умее да ползва програмни продукти, както и съвременните технологии за изпълнение на технически задачи от професионалната му област;
– справя се с предвидими и рутинни задачи на работното място, като осъществява кратка комуникация на чужд език без наличието на усложнения.
– познава основните материали, електронните елементи и модули, знае и прилага правилата за тяхното поддържане, транспорт и съхранение;
– познава и спазва технологичната последователност за асемблиране на компютърна система и изграждане на компютърна мрежа;
– умее да работи с електронно-измервателна апаратура;
– да разчита техническа и технологична документация – схеми, чертежи, скици, спецификации;
– познава организацията на фирмата и правомощията на длъжностните лица;
– знае предназначението, функциите, начините на безопасна работа с инструменти, компютърни компоненти и измервателна апаратура;
– разбира технологичната последователност на различните видове монтаж и настройка на компютърната система;
– прилага усвоените теоретични знания в конкретните условия на работното си място и при клиента, като използва средства за автоматизирано проектиране;
– анализира реалните условия за работа и съобразно с тях да извършва необходимите трудови дейности;
– оценява качеството на извършената работа в съответствие със заданието на клиента при спазени нормативни изисквания;
– поддържа в изправно работно състояние КС, ПУ и използвания софтуер.
Освен това обучаемият трябва да е добил знания и умения за:
– познава основните материали, електронните елементи и модули, знае и прилага правилата за тяхното поддържане, транспорт и съхранение;
– познава и спазва технологичната последователност за асемблиране на компютърна система и изграждане на компютърна мрежа;
– умее да работи с електронно-измервателна апаратура;
– да разчита техническа и технологична документация – схеми, чертежи, скици, спецификации;
– познава организацията на фирмата и правомощията на длъжностните лица.
